Schülerinnen und Schüler der Oberstufe haben 4 Tage lang die Möglichkeit, zu dem Thema „Farben“ zu forschen, Laborluft zu schnuppern und sich über ein naturwissenschaftliches Studium zu informieren. Ein Begleitprogramm, so wie die Übernachtung in der Jugendherberge sind organisiert.

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"Farben" - Biologen, Chemiker, Geowissenschaftler,  Physiker - alle haben ihre individuellen Ansichten zum Thema Farben und sie haben ein interesanntes Programm  für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7-9 entwickelt. Lichtfarbe, Optik, Lichtbrechung, Körperfarben, chemische Pigmente, Färbepflanzen, Pflanzenpigmente, Mineralien. Es gibt viel zum selbst ausprobieren ein abwechslungreiches Ferienprogramm, dass Spaß macht und wissenschaftliches Arbeiten und Denken vermittelt.  ...  

Im Sommer wird für Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse ein neues Projekt in Zusammenarbeit mit dem Institut für Biologie angeboten, bei dem die Untersuchung von Böden im Mittelpunkt steht. Wir laden wir herzlich alle kleinen und großen Forscher sowie Eltern und Interessierte ein.

Der genaue Termin in den Sommerferien 2012 wird noch bekanntgegeben.

Weitere Informationen gibt es hier:

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Der Termin der Ferienakademie für 2012 wird noch bekanntgegeben!

Wie ensteht aus einem Wirkstoff ein Medikament? Die Teilnehmer erwartet eine theoretische Einführung in das Thema, viel praktische Umsetzung im Labor und ein Besuch der Apotheke der Universitätsmedizin.

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Fingerabdrücke, Fuß- und Blutspuren im Labor sichtbar machen. Geheimschriften, Geheimtinten! Wie geht das und warum funktioniert es? Das können Kinder der 4. bis 6. Klasse in den Osterferien im NaT-Lab ausprobieren.
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Auch nächstes Jahr findet der Wettbewerb "Jugend forscht" wieder auf dem Campus der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz statt. Im Februar können die Arbeiten der Schülerinnen und Schüler im Neubau Chemie begutachtet werden.
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Es ist wieder soweit - Naturwissenschaften zum Selbermachen: Ab dem 10. Februar findet erneut der Kurs Experimentieren! 2 statt. Schüler der Klassen 5 und 6 können an 10 Freitagnachmittagen im Chemielabor des NaT-Lab experimentieren.

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Naturwissenschaften zum Anfassen und selbst Ausprobieren. Ab dem 8. Februar findet erneut der Kurs Experimentieren! 1 statt. An 10 Nachmittagen können Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4 im Chemielabor des NaT-Lab selbst experimentieren.

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„Weihnachten – Ein Fest der Farben“ – lautet das Motto des vierten Familientages der Kooperationsgemeinschaft des Projektes „Farben“.  Am 11. Dezember von 14.00 bis 17.00 Uhr stehen den Besuchern die Pforten des Naturhistorischen Museums offen. Unter dem winterlichen Motto können Kinder und Erwachsene auf 4 Etagen verteilt ihren eigenen Weihnachtsschmuck basteln, um damit den Weihnachtsbaum des Forstreviers Lennebergwald im Lichthof des Museums oder den eigenen Weihnachtsbaum zuhause zu schmücken.

Dabei stehen unseren Gästen einige Kreationsmöglichkeiten zur Verfügung. So wird das Naturhistorische Museum im Lichthof helfen, Schmuck mit goldenem Glanz und buntem Filz herzustellen. Gleich nebenan hat sich das Ada Lovelace Projekt auf Adventssterne und Schmuckdosen spezialisiert und bedient mit dem Thema „Weihnachtliche Gerüche“ auch die Nasen unserer Gäste.

Sollten einem die Düfte neben Wohlbefinden auch Magenknurren bescheren, lädt das Römisch-Germanischen Zentralmuseum zu einem römisch-winterlichen Essen ein oder das Café Forster zum gemütlichen Ausruhen. Mit vollem Magen geht es dann weiter zur Vorlesestunde über das Gold in Mainz von Georg Meyer um 15 Uhr im Vortragsaal.

Ist das Bastelbedürfnis immer noch nicht gestillt, können am Stand des NaT-Lab Schülerlabors der Uni Mainz versilberte Reagenzgläser und durch Kerzenwachstropfen erzeugte Weihnachtssterne hergestellt werden. Bei der Mineralogie, ebenfalls von der Uni Mainz, kann man sich über das Verkupfern von Eisen aufklären lassen und im Anschluss dessen - ganz umweltfreundlich - aus den Alu-Schalen von Teelichtern Weihnachtsschmuck herstellen. Vor dem Ende der Veranstaltung um 17 Uhr sind natürlich alle Gäste herzlich dazu eingeladen, sich im 4. Stock des Gebäudes die Ausstellung der heimischen Wälder anzuschauen.

Am Familientag im Naturhistorischen Museum beteiligen sich folgende Träger der Kinder- und Jugendbildung in Mainz:

• Ada-Lovelace-Projekt
• Forstrevier Lennebergwald
• Geoinformatik und Vermessung der FH Mainz
• Grüne Schule im Botanischen Garten der JGU
• Institut für Geowissenschaften der JGU
• NaT-Lab für Schülerinnen und Schüler der JGU
• Naturhistorisches Museum der Stadt Mainz
• Römisch-Germanisches Zentralmuseum
• Umweltamt der Stadt Mainz

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Wir gratulieren allen Preisträgerinnen und Preisträgern der diesjährigen Fachpreise und freuen uns, dass die Mainzer Schulen so stark vertreten sind.

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